"Весёлые музыканты"

Исполнительство на детских музыкальных инструментах - важный вид деятельности детей в процессе музыкально-эстетического воспитания в дошкольных учреждениях наряду с пением, слушанием музыки, музыкально-ритмическими движениями.      Игра в оркестре способствует не только музыкальному развитию детей, но и формированию у них таких важнейших психических качеств, как произвольная деятельность, внимание, самостоятельность, инициативность. В процессе игры на детских музыкальных инструментах ярко проявляются индивидуальные особенности каждого ребенка: наличие воли,     эмоциональности,      сосредоточенности,       развиваются  и совершенствуются творческие и музыкальные способности. При совместной игре в ансамбле или в оркестре формируются чувство коллективизма, которое опирается на личную ответственность за общее дело.

Актуальность программы

Актуальность предлагаемой программы определяется запросом со стороны детей и их родителей на программы художественно- эстетического развития детей старшего дошкольного возраста, а именно, игре на детских музыкальных инструментах.

Игра на детских музыкальных инструментах способствует становлению и развитию таких волевых качеств, как выдержка, настойчивость, целеустремленность, усидчивость. Кроме того, она  оказывает влияние на всестороннее развитие личности, имеет большое образовательное и воспитательное значение.

Новизна программы

Новизной программы заключается в системе обучения игре на народных и детских шумовых инструментах детей старшего школьного возраста, основанной на сочетании разных видов творческой деятельности: ритмические и инструментальные импровизации, несложные игровые миниатюры, где ребенок пробует себя в роли дирижера.  Коллективные творческие проекты воспитанники демонстрируют на праздниках, концертах в ДОУ и на конкурсах муниципального и Всероссийского уровня. 

Педагогическая целесообразность

Данная программа педагогически  целесообразна, так как при ее реализации учащиеся обучатся игре на детских музыкальных инструментах через увлекательные и познавательные формы  творческой деятельности, что также будет способствовать  саморазвитию и самореализации личности учащихся.

Отличительные особенности данной образовательной программы

 от уже существующих в этой области заключаются в том, что она предполагает разные уровни освоения, исходя из диагностики и стартовых возможностей каждого участника программы, а также разноуровневый принцип освоения программы помогает реализовать право каждого ребенка на овладение основными компетенциями, знаниями и умениями в индивидуальном темпе, объеме и сложности.

Адресат программы

Программа адресована детям старшего дошкольного возраста (6-7 лет) не имеющих медицинских противопоказаний.

В возрасте  6-7 лет на  фоне   общего  развития, дети  достигают новых   по   качеству   результатов.   Они   способны   выделять   и сравнивать признаки отдельных явлений, в том числе и музыкальных, устанавливать между ними связи.  Восприятие носит более целенаправленный характер: отчетливее проявляются интересы, способность даже мотивировать свои музыкальные предпочтения, свою оценку произведений.  В   этом   возрасте ребята не только предпочитают тот или иной вид музыкальной деятельности,  но   и   избирательно   относятся   к   различным   ее сторонам.

Режим занятий

Занятия проводятся 1 раз в неделю по 30 минут

Формы организации образовательного процесса

на занятии: индивидуальная; групповая; индивидуально-групповая;

ансамблевая; работа по подгруппам.

Формы занятий: занятие-игра, практическое занятие, игра-путешествие.

Особенности организации образовательной деятельности

Программа «Веселые музыканты» разработана в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей. По данной программе могут заниматься дети 6-7 лет, не зависимо от наличия у них специальных музыкальных навыков игры на музыкальных инструментах.

         Взаимодействие с родителями

 Совместные мероприятия детей и родителей, консультации для родителей,  участие в конкурсах.